Marcador

Es la práctica de combinacionales que más interés despierta en mi alumnado.
El circuito es sencillo fijaros:

Utiliza un decodificador 7447 y un display de 7 segmentos en configuración de ánodo común. Es un marcador sin memoria por lo que necesita una variación de sus entradas vía programadores para cambiar el valor numeral del display pero se asemeja totalmente al funcionamiento del marcador digital de los campos de futbol.

El montaje final queda:

Recuerdo haber realizado unas fotografías al circuito montado sobre entrenador pero no las consigo encontrar..... alomejor en otra ocasión.

Animaros a probar con vuestros xavales!

Entrenador digital

Quiero mostraros en esta ocasión en entrenador que utilizo con mis alumnos para realizar las prácticas de digital.

En las unidades de sistemas combinacionales y secuenciales es nuestro mejor compañero.

Integra una alimentacion de 5V de continua, una placa photoboard donde insertar el circuito a desarrollar, una configuración de leds de salida en catodo comun y unos 10 programadores lógicos para los estados de las variables de entrada. Todos estos elementos son necesarios a la hora de probar el funcionamiento de los circuitos combinacionales de clase.

A la hora de hablar de secuenciales integra una señal de reloj que varia entre 4 frecuencias para poder acelerar o frenar el pulso de la señal y mostrarla en el osciloscopio correctamente. 

Os lo recomiendo!!

Datasheets

He estado trabajando con mis alumnos, cómo obtener los valores de trabajo de un integrado de puertas lógicas.
Ha sido algo complicado porque su nivel de inglés a veces no alcanza a una traducción correcta.
Os paso una de las hojas de características más sencillas que he logrado encontrar igual alguno de vosotros le interesa.
www.fairchildsemi.com/ds/74/74AC86.pdf
Tambien os paso unos enlaces de búsqueda de datasheets.
www.alldatasheet.es

¿Cómo he llegado hasta aquí?

Durante años estuve planteándome cual era el futuro profesional ¿que quería? y tras mucho analizar vi que la enseñanza era una salida profesional que cumplía con creces mis expectativas como persona.
Bien, pues aquí estoy intentando ayudar a esos xavales (como se denominan ellos) que a veces nos hacen perder los nervios y en otras muchas ocasiones.... creo yo en la MAYORÍA, nos enorgullecen como docentes porque vemos como ponen en práctica los conocimientos que durante semanas hemos intentado enseñarles.
He creado este blog con el fin de: compartir algunas de las experiencias que he tenido en clase, para compartir documentación que creo puede ser interesante y para que si quereis aporteis vuestro granito de arena.
Por otro lado, me gustaría contar con las impresiones de los alumnos sobre las publicaciones realizadas, así como su punto de vista sobre el interés de cada una de ellas.
Un saludo,